Este proyecto se ha desarrollado durante el mes de enero y febrero. Comenzamos haciendo “rutinas de pensamiento”, preguntas como: qué sabemos del tema, qué queremos saber y cómo podemos obtener información .
Recogimos sus conocimientos previos y en otro mural establecimos los contenidos que querían aprender. Observamos que conocían bastantes datos.
Se informó a las familias a través de una carta para solicitar colaboración en el proyecto. La respuesta de las familias fue muy satisfactoria. Realizaron pirámides, murales, sarcófagos, dioses, collares, brazaletes…
Los alumnos han disfrutado muchísimo realizando puzles, manualidades, viendo documentales, canciones, bailes, actividades plásticas…
Nos hemos sorprendido por la capacidad que han tenido para adquirir conocimientos bastantes complejos para su edad.
El proyecto se extendió bastante, debido al gran interés que despertó en el alumnado.
Terminamos el proyecto vistiéndonos de egipcios.
En conclusión ha sido un proyecto muy gratificante para toda la comunidad educativa.
